Padres, docentes y Ayuntamiento coinciden en la urgencia de actuar en los colegios rurales de Conil

La problemática de las distintas sedes del CPR Campos de Conil centró buena parte del tramo final del pleno municipal celebrado este jueves en Conil. Tanto representantes de las familias como docentes trasladaron directamente al Ayuntamiento su preocupación por el estado de varios edificios escolares y reclamaron una respuesta coordinada entre administraciones para evitar que la situación continúe prolongándose.

La intervención más contundente llegó de la mano de la presidenta del AMPA, Blanca Scamozzi, que pidió a los responsables políticos que dejaran a un lado las diferencias partidistas y trabajaran conjuntamente para resolver un problema que afecta directamente al alumnado del medio rural.

“Lo que queremos es que os unáis de verdad por el bien del CPR y por el bien de Conil”, trasladó durante su intervención ante la Corporación.

Familias cansadas de “balones fuera”

Las familias reclamaron conocer con detalle qué actuaciones se han realizado hasta el momento en cada una de las sedes afectadas, qué estudios se han llevado a cabo y cuál es la hoja de ruta prevista para su recuperación.

Scamozzi expresó además el malestar existente entre los padres y madres por la falta de avances visibles y lamentó que el debate se esté centrando en el reparto de responsabilidades entre administraciones en lugar de en las soluciones.

Según trasladó en el pleno, la comunidad educativa percibe que existen muchas explicaciones, pero pocos resultados concretos.

Una maestra reivindica el valor de la escuela rural

La intervención de una docente del CPR fue uno de los momentos más emotivos de la sesión.

La profesora defendió el valor educativo y social de la escuela rural, destacando que estos centros no solo cumplen una función formativa, sino que ayudan a mantener vivos los núcleos rurales del municipio.

“Vuestra escuela rural es un tesoro”, afirmó ante los concejales, destacando que las pequeñas escuelas permiten una atención más personalizada, favorecen la convivencia entre alumnado de distintas edades y contribuyen a fijar población en el territorio.

La docente pidió que el futuro de estos centros no quede condicionado por trámites administrativos y reclamó la máxima agilidad en cualquier actuación que sea necesaria para garantizar su continuidad.

La alcaldesa detalla la situación de cada sede

Durante su respuesta, la alcaldesa de Conil, Inmaculada Sánchez, realizó un repaso del estado de las distintas sedes del CPR.

En el caso de San José de Calasanz, explicó que los informes técnicos apuntan a un problema estructural relacionado con la cimentación del edificio y que ya se ha trasladado esta situación a la Delegación Territorial de Educación para que pueda intervenir.

Respecto a Majadales de Roche, indicó que presenta problemas en la cubierta del inmueble, mientras que en Rincón Juan Arias los técnicos municipales también han detectado problemas estructurales de importancia.

En cuanto a Casa de Postas, señaló que existen deficiencias en una de las aulas relacionadas con las vigas del edificio y que también requieren una actuación específica.

La alcaldesa destacó que todas estas incidencias han sido comunicadas a la Junta de Andalucía y que el Ayuntamiento está elaborando documentación técnica para seguir buscando vías de financiación.

El Ayuntamiento acudirá a Diputación

Uno de los compromisos más destacados adquiridos durante el debate fue la intención municipal de solicitar ayuda a la Diputación de Cádiz para avanzar en los proyectos necesarios.

La alcaldesa aseguró que los servicios técnicos están ultimando la documentación económica necesaria para trasladar formalmente esta petición y aseguró que está dispuesta a acudir a cualquier administración que pueda contribuir a resolver el problema.

Además, mostró su disposición a coordinar reuniones entre Ayuntamiento, Diputación y Junta de Andalucía para establecer una hoja de ruta común para cada una de las sedes afectadas.

Prioridad para cualquier licencia relacionada con los colegios

La docente del CPR también preguntó por las dificultades urbanísticas que afectan a algunos de los centros ubicados en suelo rústico.

En respuesta, Inmaculada Sánchez aseguró que cualquier proyecto relacionado con la mejora de los colegios rurales tendrá carácter prioritario en el Ayuntamiento y que las licencias o autorizaciones necesarias se tramitarán con la máxima rapidez posible cuando las administraciones competentes presenten los correspondientes proyectos.

La regidora insistió en que el interés general que representan los centros educativos prevalece sobre otras consideraciones urbanísticas y reiteró la voluntad municipal de colaborar en todo lo necesario para facilitar las actuaciones.

Un problema que sigue sin fecha de solución

Pese a los compromisos expresados durante el pleno, las familias abandonaron la sesión sin un calendario cerrado para la ejecución de las obras más importantes.

No obstante, tanto padres como docentes lograron situar nuevamente la situación de los colegios rurales en el centro del debate político local, reclamando que la conservación de estas instalaciones se convierta en una prioridad para todas las administraciones implicadas.

El mensaje lanzado desde la comunidad educativa fue claro: la escuela rural no solo necesita informes y promesas, sino actuaciones concretas que garanticen la seguridad de los centros y el futuro de un modelo educativo que consideran fundamental para el territorio.