Chiclana renueva su título de 'Ciudad Amiga de la Infancia' de UNICEF
El alcalde José María Román ha presidido el acto de colocación de una placa conmemorativa con motivo de la renovación de este reconocimiento, que sitúa a Chiclana entre los 28 municipios andaluces que ostentan esta distinción.
El alcalde de Chiclana, José María Román, ha presidido el acto de colocación de una placa con motivo de la renovación del título de 'Ciudad Amiga de la Infancia' que concede UNICEF. El acto ha contado con la presencia del delegado de Servicios Sociales e Infancia, Francis Salado, así como con representantes del Consejo Local de Infancia y Adolescencia.
Un compromiso con los derechos de la infancia
Chiclana renovó este compromiso el pasado 18 de febrero, convirtiéndose en uno de los 28 municipios de Andalucía que ha renovado este galardón. El primer edil ha subrayado que este reconocimiento va más allá de un simple sello institucional. «Esta placa no es un sello sin más, sino que es un compromiso con un protocolo de respeto hacia los menores y un compromiso real respecto a sus derechos y libertades», ha manifestado Román.
El alcalde también ha hecho referencia a episodios graves como el de Sandra Peña, joven que falleció como consecuencia del acoso escolar que padecía. «Episodios como el de Sandra Peña no debe volver a ocurrir y para ello es importante actuar y no ocultar», ha recalcado, enfatizando la necesidad de adoptar medidas preventivas y de denuncia activa frente al bullying.
Qué significa ser una Ciudad Amiga de la Infancia
La iniciativa 'Ciudades Amigas de la Infancia' reconoce el compromiso de las entidades locales para mejorar sus políticas públicas desde un enfoque de derechos de la infancia, valorando el protagonismo de niños, niñas y adolescentes en la toma de decisiones. Una Ciudad Amiga de la Infancia es aquella que, consciente de sus problemáticas y áreas de mejora, trabaja para buscar soluciones tanto a corto como a largo plazo, promoviendo los derechos y situando a la infancia y la adolescencia en el centro de sus decisiones.
Todas estas localidades han diseñado planes de infancia que dan respuesta a los retos locales, avanzando en la materialización de los derechos de menores reconocidos en la Convención sobre los Derechos del Niño. Además, cuentan con espacios de participación reales donde escuchan las propuestas de la infancia y la adolescencia, una práctica que constituye un derecho fundamental y que, simultáneamente, enriquece la gestión política al tener en cuenta las opiniones, necesidades y soluciones identificadas por los propios destinatarios de esas políticas.
